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Posts Tagged ‘Fonética en la enseñanza de ELE’

marzoHace unas semanas participé en el día de la didáctica de lenguas extranjeras (felles språklærerdag) en Hellerud Vgs. en Oslo, con una presentación sobre el rol que juega la enseñanza de la pronunciación en el aula de ELE.

Quise hablar de este tema porque me parece que la pronunciación recibe muy poca atención en la enseñanza del español como L2 en todo el sistema educativo noruego, desde los institutos hasta las universidades, y porque la respuesta a la pregunta que hago en el título de esta entrada en la mayoría de los casos evidentemente es que “NO”. Es necesario trabajar mejor y más para subir el nivel de la enseñanza de español como lengua extranjera, también en Noruega.

Pienso que es una vergüenza que la mayoría de los profesores de español en Noruega no hayan recibido clases sobre la fonética y fonología españolas,y el hecho de que por lo cual tienen que basar su enseñanza en lo aprendido por cuenta propia me parece poco profesional. (Bueno, en el día en Hellerud me quedé verdaderamente impresionada por el nivel de las profesoras que presentaban sus planes didácticos. Por ejemplo “los juegos olímpicos de las lenguas” del municipio de Oslo.) Creo que un cierto conocimiento podría ayudar a los profesores a ser más eficaces en su enseñanza, y que sabiendo más, podrían evitar que sus alumnos adhieran errores que luego sean difíciles de corregir.

Mi presentación (en noruego) la podéis disfrutar aquí:

(¿)Es facil hablar español(?)

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