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Archive for the ‘recursos didácticos’ Category

marzoHace unas semanas participé en el día de la didáctica de lenguas extranjeras (felles språklærerdag) en Hellerud Vgs. en Oslo, con una presentación sobre el rol que juega la enseñanza de la pronunciación en el aula de ELE.

Quise hablar de este tema porque me parece que la pronunciación recibe muy poca atención en la enseñanza del español como L2 en todo el sistema educativo noruego, desde los institutos hasta las universidades, y porque la respuesta a la pregunta que hago en el título de esta entrada en la mayoría de los casos evidentemente es que “NO”. Es necesario trabajar mejor y más para subir el nivel de la enseñanza de español como lengua extranjera, también en Noruega.

Pienso que es una vergüenza que la mayoría de los profesores de español en Noruega no hayan recibido clases sobre la fonética y fonología españolas,y el hecho de que por lo cual tienen que basar su enseñanza en lo aprendido por cuenta propia me parece poco profesional. (Bueno, en el día en Hellerud me quedé verdaderamente impresionada por el nivel de las profesoras que presentaban sus planes didácticos. Por ejemplo “los juegos olímpicos de las lenguas” del municipio de Oslo.) Creo que un cierto conocimiento podría ayudar a los profesores a ser más eficaces en su enseñanza, y que sabiendo más, podrían evitar que sus alumnos adhieran errores que luego sean difíciles de corregir.

Mi presentación (en noruego) la podéis disfrutar aquí:

(¿)Es facil hablar español(?)

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Si eres tú la persona que vayas a dar clases de la fonética y fonología del español, y hasta ahora sabes mucho del tema, pero solo de la parte articulatoria, puedo darte algunas pistas sobre qué leer y sobre qué progamas usar en el análisis acústico.

Primero,  pienso que la página web de la Universidad de Oslo puede ser un buen comienzo para aprender más sobre el tema (algo de autopromoción hay que permitirse, ¿no?:

La fonética del españolAl final del todo de la página se encuentran varias referencias a libros muy útiles y algunos enlaces a páginas webs con información sobre el tema.

Luego, me gusta mucho el video de Stephen Pinker:

Photo PinkerMerece la pena ver todo el video, pero entre los minutos 32:05 y 39:14 habla sobre la fonología de una forma bastante pedagógica.

En cuanto al análisis acústico, recomiendo el software gratuito PRAAT:

PRAATEl programa se descarga de forma muy sencilla de la página web de PRAAT. Una vez instalado el programa (inluso es posible guardarlo en un memory stick) se pincha en el símbolo de PRAAT, y, ¡voila!

Hay varias formas de subir material sonoro para el análisis acústico en PRAAT. Una es grabar directamente en el programa. Otra es grabar y segmentar en programas como por ejemplo GoldWave o Audacity.

Para grabar directamente en PRAAT hay que pinchar en “New” en la ventana que se llama “Praat Objects”. Allí se entra en “Record Mono Sound”. De allí creo que es bastante sencillo entender como hacer una grabación. Por supuesto, hace falta tener micrófono y audífonos. Las grabaciones generadas se guardan inmediatamente en la ventana “objects”. Para abrir una pista sonora y poder realizar el análisis acústico, se señala el objeto de estudio deseado, es decir, la grabación que quieras estudiar, y se pincha en “edit”. La imágen que véis arriba es una ventana de análisis acústico de Praat. El programa en sí tiene muchísismas funciones, por ejemplo la posibilidad de segmentar la cadena hablada y transcribirla en diferentes niveles. Pero para el uso de aula, creo que un buen comienzo es aprender aquello que se ve en un espectrograma.

Si tienes grabaciones ya hechas de antes hay que segmentar la pista sonora para poder analizar mejor las partes de la grabación más importante. Arriba he mencionado dos programas de grabación y edición de sonido, GoldWave y Audacity. Personalmente prefiero GoldWave, pero su uso cuesta dinero. Así que, si no lo vas  a usar de forma profesional, sugiero que uses Audacity:

AudacityEn audacity ves un oscilograma -la onda sonora-, la cual puedes segmentar marcando la parte que quieras con el ratón. Luego la guardas en “File” > “Export Selection as WAV”. Ya tienes material con el que trabajar en PRAAT. Para abrir estos archivos en PRAAT haces lo siguiente en la ventana “Praat Objects”:  “Read” > “Read from File” y la pista que acabas de segmentar en Audacity aparece en “Praat Objects” lista para el análisis acústico.

Bueno, esta pequeña introducción la hice para una compañera de trabajo, pero si también resulta útil para otra personas, me alegro. Si tenéis alguna duda o algún consejo o comentario, por favor dejadlo abajo 🙂

¡Qué tengas un día fonetástico!

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